教师所在院系： 马克思主义学院
任课教师： 吴宇飞
主讲课程： 习近平新时代中国特色社会主义思想概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策、中国共产党党史
教学经历简介： 马克思主义学院副教授，曾获沈阳市骨干教师、沈阳市浑南区优秀教师、沈阳科技学院“最美教师”等荣誉称号。长期致力于思想政治理论课教学与研究，秉持“以学生为中心”的教育理念，注重理论与实践融合，积极探索智慧教学与人工智能赋能课程建设。主持多项省市级教改与科研课题，发表多篇学术论文，出版专著2部，指导学生多次在省级创新创业与思政类大赛中获奖。
二、督导评语
备课态度严谨，教学准备周全，教态和蔼可亲、自然大方，极具感染力。在教学过程中，积极运用学习通开展智慧教学，借助学习通的丰富资源和多样功能，为教学增添了更多的灵活性和互动性。教学内容体系完整且系统，逻辑条理清晰，擅长将党的创新理论与现实问题相融合，所举案例生动形象，启发性显著。在案例讨论中，引导学生积极思考和参与，进一步加深学生对知识的理解。课堂氛围活跃有序，学生参与程度较高，利用智慧平台的互动功能，使学生更加积极地表达自己的观点，互动成效良好，充分彰显了思政课的育人功能。
三、教师教学经验分享
（一）重构教学内容，推进思政课模块化与一体化建设
针对思政课内容庞杂、学生理解困难的问题，我对课程内容进行系统整合与模块化设计。将《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》整合为“理论渊源”“核心要义”“实践路径”三大模块，帮助学生构建清晰的知识体系。同时，积极参与大中小学思政课一体化研究，推动不同学段教学内容有机衔接，增强教学的系统性与连贯性。
（二）创新教学模式，打造“智慧+思政”课堂
在教学方式上，我坚持“传统与科技并重”，积极探索信息化、智能化教学手段。利用智慧教学平台、AI辅助工具等，设计互动环节，增强课堂的趣味性与参与感。在讲授理论时，结合时事热点、典型案例，通过多媒体展示、屏幕板书等方式，实现抽象理论的具体化、可视化，提升学生的理解力和认同感。
（三）强化实践教学，推动思政教育入脑入心
为增强思政课的实效性，我注重将课堂理论与社会实践、学生生活相结合。组织学生参与“思马学社”活动，开展主题讲座、社团实践、竞赛指导等，如“国家安全教育日”“大学生活的正确打开方式”等专题活动，引导学生将理论知识转化为行动自觉，培养其社会责任感和创新精神。
四、学生评价
吴老师的思政课不是照本宣科，而是真正走进我们心里的课。她讲课逻辑清晰，善于用生活中的例子解释抽象理论，让我们感受到思政课的温度与深度。她总结的教学模块和智慧课堂方式，让我们在轻松的氛围中掌握了知识，也激发了我们对国家大事的关注和思考。吴老师不仅是知识的传授者，更是我们成长路上的引路人。
